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Décembre
Compagnie Méduse : Spectacle et Animations
Par L'équipe Enseignante • Publié le 09/12/2013
Par L'équipe Enseignante • Publié le 09/12/2013
Les 5 et 6 décembre 2013, les élèves de l’école de Francin (classes de CP-CE1 ; CE2 et CM1-CM2) ont pu assister, à l’auditorium de Montmélian, à des extraits d’un spectacle de danse et musique contemporaines, donnés par la Compagnie Méduse.
Les enseignants saluent la démarche d'avoir proposé autre chose qu'une simple représentation artistique : il leur a semblé en effet très intéressant de donner aux enfants la possibilité de percevoir l'ensemble du travail et les différents métiers nécessaires à l'élaboration d'un spectacle de ce type.
Toutes les interlocutrices ont d'ailleurs très bien su se mettre à la portée des élèves pour leur expliquer leurs techniques.
Les enfants ont beaucoup apprécié de pouvoir pratiquer, même brièvement, les mouvements de danse et d'expérimenter les vibrations sur les tendeurs ainsi que les réglages de son et de lumière.
Ils auront vu d'un tout autre œil la deuxième partie de la représentation, attentifs alors aux détails techniques passés plus inaperçus lors de la première visualisation.
Tous sont rentrés contents de ce qu'ils avaient vu ; surpris parfois de voir que la danse et la musique pouvaient prendre cette forme (peu conforme à la représentation qu'ils en avaient), et curieux des métiers d'éclairagiste et de régisseur son qu'ils découvraient.
Les enseignants saluent la démarche d'avoir proposé autre chose qu'une simple représentation artistique : il leur a semblé en effet très intéressant de donner aux enfants la possibilité de percevoir l'ensemble du travail et les différents métiers nécessaires à l'élaboration d'un spectacle de ce type.
Toutes les interlocutrices ont d'ailleurs très bien su se mettre à la portée des élèves pour leur expliquer leurs techniques.
Les enfants ont beaucoup apprécié de pouvoir pratiquer, même brièvement, les mouvements de danse et d'expérimenter les vibrations sur les tendeurs ainsi que les réglages de son et de lumière.
Ils auront vu d'un tout autre œil la deuxième partie de la représentation, attentifs alors aux détails techniques passés plus inaperçus lors de la première visualisation.
Tous sont rentrés contents de ce qu'ils avaient vu ; surpris parfois de voir que la danse et la musique pouvaient prendre cette forme (peu conforme à la représentation qu'ils en avaient), et curieux des métiers d'éclairagiste et de régisseur son qu'ils découvraient.
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